Навчальний центр впровадження кліматичних технологій заснований в 2002 році.

Діяльність Навчального центру впровадження кліматичних технологій спрямована на короткострокову курсову підготовку (підвищення кваліфікації) за професіями в сфері кліматичної техніки:

• Монтажник систем вентиляції, кондиціювання повітря, пневмотранспорту й аспірації;
• Слюсар з ремонту та обслуговування систем вентиляції та кондиціювання;
• Налагоджувальник контрольно-вимірювальних приладів та автоматики

Враховуючи потреби ринку праці та вимоги законодавства щодо екологічних аспектів в сфері холодильної, кондиціювальної та теплонасосної техніки, в Навчальному центрі запроваджено підготовку слухачів до складання кваліфікаційних іспитів  за новими професіями (кваліфікаціями) визначеними  професійними стандартами, зареєстрованими в Національному агентстві кваліфікацій https://register.nqa.gov.ua/ :

• Майстер з монтажу, обслуговування, ремонту та налагодження теплових насосів
• Майстер з систем кондиціонування повітря
• Фахівець з систем вентиляці
• Фахівець з поводження з холодоагентами
• Фахівець з паяння міді та сплавів

За висновком Торгово-промислової палати України  Навчальний центр є єдиним вітчизняним ліцензованим виконавцем освітніх послуг – професійної освіти (курсове навчання) у сфері вентиляції та кондиціювання повітря.

Діяльність Навчального центру високо оцінена компанією Mitsubishi Heavy Industries Ltd., завдяки чому

Навчальний центр отримав статус  Авторизованої Академії Кондиціювання MHI.

Фахівці Навчального центру впроваджують та застосовують новітні освітні технології та методи навчання, залучаючи до співпраці досвідчених фахівців, науковців та педагогів. Зокрема, серед наших викладачів та партнерів є наукові та науково-педагогічні співробітники провідних технічних вишів України в сфері вентиляції, кондиціювання, холодильної та теплонасосної техніки, опалення та електротехніки.

Багаторічним добутком навчального та методичного арсеналу Навчального центру є власні фундаментальні видання-посібники, що користуються попитом у фахівців галузі, та ціла низка інших посібників, довідників, програм та тестів спрямованих на підвищення кваліфікації працівників галузі.

За час надання освітніх послуг Навчальний центр підготував більше двох тисяч кваліфікованих працівників, у тому числі іноземних громадян з Азербайджану, Білорусі, Грузії, Ізраїлю, Казахстану, Конго, Молдови, Монголії, росії.

Випускники Навчального центру отримують Кваліфікаційне свідоцтво (Сертифікат) та Сертифікат* Академії Кондиціювання MHІ.

26 червня відзначається Всесвітній день холоду  на честь дня народження лорда Кельвіна, який народився 1824 року.
Цю дату обрано через його визначний внесок у розвиток науки термодинаміки та закріплення принципів температури та тепла, що стали основою для холодильних технологій.
Ця подія була започаткована у 2019 році за ініціативи міжнародних асоціацій з метою привернення уваги суспільства до надзвичайної важливості технологій охолодження, кондиціонування повітря та роботи фахівців у цій галузі.
Глобальний попит на охолодження та стале опалення продовжує зростати у містах, промисловості та громадах, а це свідчить про зростання кваліфікаційних вимог до фахівців кліматичної галузі.
Цьогоріч цей День відзначатиметьмя під гаслом Cool Intelligence (крутий/класний інтелект), що акцентує увагу на тому, як ми інтелектуально проектуємо, встановлюємо, експлуатуємо та обслуговуємо холодильну, кліматичну та теплонасосну техніку.
Наявність певних умінь та навичок  працівника - це ще не запорука інтелектуально вивіряних і прийнятих ним технічних рішень під час роботи. Досягнення майстерності відбувається завдяки постійному підвищенню рівня кваліфікації з одночасним опануванням нових теоретичних засад та прогресивних технологій. Саме на це спрямовані короткострокові навчальні курси з підготовки до кваліфікаційної сертифікації в галузі клматичної техніки.
https://www.facebook.com/share/r/18efHoFCUM/

Навчальний центр впровадження кліматичних технологій впродовж кількох років є партнером Інституту професійної освіти Національної академії педагогічних наук України, з яким бере участь у спільних науково-методичних дослідженнях та дослідах, та в розробках професійних стандартів в галузі кліматичної техніки та інсталяції інженерних мереж.

14 травня 2026 року ми взяли участь у заключному етапі VI Міжнародної науково-практичної конференції «Професійна освіта в умовах цифрової трансформації та технологічної модернізації: виклики та перспективи розвитку», який пройшов у форматі ювілейної зустрічі з нагоди 20-річчя наукової, освітньої та інноваційної діяльності установи. Ця подія, стала знаковою для освітньо-наукової спільноти України, Німеччини, Польщі, Словаччини. Урочистості об’єднали представників Національної академія педагогічних наук України, органів державної влади, наукових установ, закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти, роботодавців, громадських організацій, соціальних партнерів, міжнародних колег і випускників аспірантури й докторантури Інституту.

• Майстер з монтажу, обслуговування, ремонту та налагодження теплових насосів ІІІ-І категорій +Асистент майстра
• Фахівець з поводження з холодоагентами
• Майстер з систем кондиціонування повітря ІІІ-І категорій +Асистент майстра
• Фахівець з систем вентиляції
• Фахівець з паяння міді та сплавів

• для представників органів виконавчої влади всіх рівнів, органів місцевого самоврядування, технічних керівників та головних спеціалістів суб’єктів господарювання до компетенцій яких належить діяльність з державного нагляду, контролю, імпорту, експорту, розміщення на ринку, зберігання, використання або поводження з контрольованими речовинами та/або товарами і обладнанням, які містять такі речовини – 1 модуль.
• для фізичних осіб, які виконують роботи з встановлення, обслуговування, технічного обслуговування, ремонту або зняття з експлуатації оладнання . яке містить контрольовані речовини, перевірки наявності витоків, рекуперації та знешкодження контрольованих речовин, та претендують на отримання кваліфікаційного документа (сертифіката) від Міндовкілля на виконання робіт, регламентованих Законом – 5 модулів